После смягчения ограничений для учреждений культуры и образовательных учреждений на проведение познавательных и досуговых мероприятий в Интерактивном оптическом центре «Лыткарино» наметился значительный рост посетителей. В течение февраля учащиеся лыткаринских общеобразовательных учреждений активно знакомились с деятельностью градообразующего предприятия АО ЛЗОС. Сотрудниками отдела «Планетарий» Лыткаринского музея на базе оптического центра было проведено два крупных мероприятия — «День Российской науки» для старшеклассников и премьера детской игровой программы «Секрет Волшебного зеркала» для учеников начальных классов. Для школьников проводились экскурсии по музею оптического стекла и детской обсерватории, квест «Миссия Оптикс», мастер-класс «Калейдоскоп», представления в театре теней «Звездные сказки», которые посетило более 550 школьников разного возраста.

«В своих программах музей применяет самые современные музейные технологии и педагогические приемы.  Инновация в организации интеллектуального досуга школьников на базе оптического центра заключается во взаимопроникновении и взаимодействии культуры, образования, науки и производства. В разработанных программах применяются различные способы воздействия на важные каналы восприятия информации ребенком, которые активизируют его внимание, память, мышление, логику. Все программы музея адаптированы под возраст школьников, поэтому удается увлечь и донести полезную информацию до самой разной аудитории», —  отмечает заведующая отделом «Планетарий», заслуженный работник культуры Московской области Марина Казанцева.

«Безумно интересная программа «Секрет волшебного зеркала» в Интерактивном оптическом центре «Лыткарино»! Дети в восторге! Не хуже, чем в столичных современных музеях! Огромное спасибо всем организаторам от учеников и классных руководителей 4Б и 4В школы №5!».

(далее…)

Премьера детской программы «Секрет волшебного зеркала» от Лыткаринского планетария прошла 19 февраля в Интерактивном оптическом центре Лыткарино».

«Создание игровой экскурсии по музею Лыткаринского завода оптического стекла для младших школьников было продиктовано запросом со стороны образовательных учреждений г.о. Лыткарино, которые выражали большое желание познакомить детей с деятельностью и музеем градообразующего предприятия», — рассказала заведующая отделом
«Планетарий» Марина Казанцева.

Помощником и проводником в мир знаний об оптике стал волшебный гном-астроном, образ которого артистично воплотила четвероклассница Гимназии №4 Василиса Белоусова. Дети всегда лучше понимают себе равных, так что эта идея стала изюминкой новой программы.

В ходе экскурсии дети в игровой форме, выполняя различные задания, знакомятся с музеем оптического стекла, узнают о процессе стекловарения, об уникальных марках стекла и их использовании в астрономии и космонавтике.

Выражаем большую благодарность за музыкальное сопровождение Ксении Кедровой @pevica_mira и Андрею Ненадышину, за содействие и решение организационных вопросов коллектив департамента 84 по связям с общественностью АО ЛЗОС во главе с А.С. Белоусовым.

Первые посетители программы оставили важный для ее создателей отзыв: «Безумно интересная программа! Дети в восторге! Не хуже, чем в столичных современных музеях! Огромная благодарность всем организаторам от учеников и классных руководителей 4Б и 4В классов школы №5».

Программа будет действовать на постоянной основе для школьных групп. Запись по телефону 8 495 552 49 80.

 

Всем интересно узнать, как устроена обсерватория? Детям из Лыткарино и других ближайших городов предоставляется уникальная возможность увидеть это своими глазами. Для ребят откроют купол настоящей обсерватории и расскажут, как устроен телескоп.

Для детей с 7 лет в обсерватории проводится детская программа «Звездные сказки». В космическом зале с загадочно мерцающими звездами обустроен Оптический театр — волшебный мир теней. Спектакль на основе древнегреческих мифов знакомит ребят с героями, именами которых названы многие созвездия северного полушария. Развивающая программа готовит ребят к встрече с интересными школьными предметами — историей древнего мира и астрономией.

2-часовая программа включает мастер-класс «Волшебный калейдоскоп». Создание калейдоскопа — это не только увлекательная забава, но и научное развлечение. Дети знакомятся с законами распространения света и свойствами зеркальных поверхностей, развивают самостоятельность, креативность и любознательность. Ребята получают подарок на память о посещении обсерватории, сделанный своими руками.

(далее…)

Посмотрите, какие красивые изображения нашей планеты делает метеоспутник «Электро-Л»! Это стало возможным благодаря оптике Лыткаринского завода оптического стекла (АО ЛЗОС). На базе производства крупногабаритных линзовых объективов на АО ЛЗОС создано производство и в сотрудничестве с ОАО «Российские космические системы» освоен выпуск оптико-механических блоков высокоточных сканирующих зеркал для многозональных сканирующих устройств метеоспутников «Метеор-М», «Артика-М» и «Электро-Л».

В настоящее время на космических орбитах находятся несколько таких аппаратов.  «Электро-Л» — серия российских спутников гидрометеорологического обеспечения 2-го поколения, которые ведут съемку всего диска Земли в видимом и инфракрасном диапазоне с разрешением 1 км и 4 км соответственно. Уникальность аппаратов в том, что они предоставляют информацию каждые 30 минут, в отдельных случаях каждые 15 минут. Отличительная особенность снимков «Электро-Л» состоит в том, что это не склеенные, а единые изображения с рекордным разрешением в 121 мегапиксель.

Спутники «Электро-Л» работают на геостационарной орбите. Выведенный на высоту 36 000 км, спутник движется вдоль экватора со скоростью, равной скорости вращения Земли, и как бы зависает над определенным ее районом, постоянно выполняя его съемку.

(далее…)

Наступивший год в истории российской космонавтики особенный. Вместе со всем человечеством мы будем отмечать 60-летие полета Юрия Алексеевича Гагарина в космос. Многие публикации «Странички Лыткаринского планетария» будут посвящены рассказам о жизни и работе российских космонавтов, их увлечениях и достижениях, подготовке к полетам и космическим экспериментам на орбите.

12 апреля 1961 года состоялся исторический полет Юрия Алексеевича Гагарина в космос. За год до этого, 11 января 1960 года был создан Центр подготовки космонавтов, который сегодня носит имя первого космонавта планеты. Из 2000 летчиков-истребителей, подавших рапорты на зачисление в первый отряд космонавтов, были отобраны 20 лучших. Затем из них выбрали передовой отряд из 6 человек для интенсивной подготовки к первым полетам в космос. Среди них был и Юрий Алексеевич Гагарин.

Мечта стать космонавтом появляется у многих, но не всем удается ее достичь. В процессе подготовки к космическому полету приходится постоянно учиться, осваивать теоретические знания, тренироваться, заниматься спортом. Своего первого полета кандидату в космонавты приходится ждать несколько лет, а для кого-то из них он так и остается мечтой. Профессия космонавта предполагает постоянные нагрузки на организм и экстремальные проверки на прочность. Космонавт Сергей Рязанский на своих страничках в соцсетях поделился, каким требованиям по спортивной подготовке должен отвечать кандидат в космонавты сегодня.

(далее…)

Мастер-класс «Волшебный калейдоскоп» в Музейной  новогодней мастерской Лыткаринского историко-краеведческого музея прошел 9 января!

Дети с большим интересом послушали историю оптической игрушки. Шотландский физик Дэвид Брюстер занимался изучением свойств света и стекол. В 1816 году, во время проведения эксперимента с поляризацией света, им был изобретен калейдоскоп.

(далее…)

Вифлеемская звезда, возвестившая волхвам о рождении Иисуса Христа, — не только самый популярный, но и самый загадочный символ Рождества. Ее описание в Евангелии породило многовековые споры. Современные астрономы интерпретируют появление знаменитой Вифлеемской звезды по-разному. Среди предлагаемых гипотез можно выделить три группы. Одна из них восходит к Иоганну Кеплеру, который в начале 17-го века предположил, что «рождественской звездой» в действительности могло быть явление сближения Юпитера и Сатурна до 1°, которое трижды повторялось в 7 г. до н.э. Эта гипотеза пользуется у исследователей определенной популярностью, т.к. соответствует предполагаемой современными историками дате рождения Иисуса Христа. В то же время, трудно предположить, что даже древние астрономы могли принять за звезду сближение двух хорошо известных планет.

(далее…)