К 65-летию со дня запуска 1-го искусственного спутника Земли

Первый в мире искусственный спутник Земли был выведен на эллиптическую околоземную орбиту 4 октября 1957 года. Для запуска использовалась ракета «Р-7», которая впервые в истории преодолела первую космическую скорость — 7,9 км/с. Вместе со спутником на орбиту вышла вторая ступень ракеты. Спутник представлял собой металлический шар диаметром 58 см и массой 83,6 кг, к которому были прикреплены 4 антенны в виде стержней. Внутри корпуса спутника находились аккумуляторы и радиопередатчики. После выведения на орбиту передатчики были включены и начали передавать сигналы. Все радиолюбители на Земле имели возможность принимать эти сигналы на своих радиоприемниках; частоты, на которых велась передача, были объявлены. Запуск спутника имел важное символическое значение. Он продемонстрировал высочайший научно-технический уровень Советского Союза, совершенство его ракетной техники. В основе множества космических достижений СССР и России лежит первая в мире межконтинентальная баллистическая ракета «Р-7», разработанная под руководством выдающегося конструктора Сергея Павловича Королева.

К 65-летию знаменательного события Ассоциация планетариев России при поддержке Президентского фонда культурных инициатив создала полнокупольную информационно-просветительскую программу патриотической направленности «Космическая история России». В фильме рассказывается о самых значимых достижениях СССР и Российской Федерации в области космонавтики: запуске первого искусственного спутника Земли, первом полете в космос человека, первом человеке в открытом космосе, первой женщине-космонавте, запуске первых ракет к другим планетам и многом другом, что было сделано впервые в мире в области космонавтики. Программа создана с использованием эффектных приемов визуализации, содержит много фактического и исторического материала. 

Лыткаринский планетарий, как партнер проекта, в ближайшее время получит от Ассоциации планетариев России копию полнокупольного фильма и право на его показ. Планетарий — это и кино, и театр, и учебный класс одновременно! Приглашаем организованные группы школьников на просмотр новой программы. 

Справки и запись по телефону: 8 495 552 49 80

 

Сегодня в 4 часа и 4 минуты утра по московскому времени в наш мир пришла Осень

Наступила та самая истинная Осень, которая приходит по звёздному календарю. И потому зовут эту Осень звёздной или астрономической. Её начало именуется Осенним Равноденствием или Осенним Эквиноксом.

В день Эквинокса Солнце восходит точно в географической точке Востока и заходит в географической точке Запада. Конечно если погода позволит эти два момента лицезреть. Не стоит, однако, забывать, что звёздная Осень наступила только для жителей Северного полушария, то есть для всех, кто живёт севернее земного Экватора. А вот для южан (тех, кто в Южном полушарии) ровно в это же время наступила звёздная Весна. И так из года год – всё с точностью до наоборот.

Осеннее Равноденствие — один из четырёх священных праздников, которые почитались и торжественно отмечались с древнейших времён. И так во всех культурах во все века и времена. Это время, когда день равен ночи. С этого момента и до момента Весеннего Равноденствия ночь будет превосходить день. Самой же долгой она станет во время Зимнего Солнцестояния.

Конечно, Осенний Эквинокс не такой весёлый и радостный, как Весенний. Всё же природа засыпает, и неумолимо приближаются холода. Но именно этот звёздный Праздник особенно наполнен торжеством, пронизан мудростью и особой философией.

Символ этой мудрости – Крест. Ведь Равноденствие связано с пересечением Солнцем небесного Экватора. В небесах пересекаются две воображаемые линии – небесного Экватора и солнечного пути – Эклиптики. А значит, Солнце словно переходит особую границу, рубеж, разделяющий два зеркально отображённых мира, два полушария, а значит в этот момент оно выходит на Крест. Наиболее известно сегодня воплощение этого архетипа в христианской традиции. Вот почему не случайно близок ко дню Осеннего Равноденствия праздник Воздвижения Креста Господня.

(далее…)

Лыткаринский планетарий получил в подарок картину в 3D для проекта «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»

Стереопара для картины «Пустота времени». Автор Анатолий Соколов

Неожиданное развитие получил проект «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», который реализует Лыткаринский историко-краеведческий музей при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Одной из составляющих проекта является мастер-классе «Микромир в 3D» для учащихся средних классов. Магия стереоскопических изображений открывается школьникам с помощью стереоскопических микроскопов, анаглифических очков и шлемов виртуальной реальности.  В ходе мастер-класса учащиеся среднего школьного возраста знакомятся с особенностями восприятия человеческого зрения, узнают о разных способах создания объемных изображений. 

Удивительный подарок получил Лыткаринский планетарий вскоре после начала непосредственной работы с детьми — это картина в 3D «Пустота времени» (40х60 см) красноярского мастера Анатолия Соколова. С оптикой его связывает и работа, и увлечение. Анатолий занимается автомобильной оптикой, серьезно увлечен спортом, а еще в свободное время создает стереокартины. Сюжет подаренной работы навеял автору фильм «Ошибка времени», в котором герой рисует закрученные в спираль цифры от 1 до 12. А дальше начались муки творчества — продумывание сюжета, создание стереопары в цифровом виде и окончательной компьютерной модели, которые 10 раз изменялись и удалялись. В итоге, процесс создания картины растянулся на 5 лет. Авторская идея — циферблат без цифр — навевает на размышления о бесконечности времени.

Картина сделана в технике линзорастровой печати, в которой используется лентикулярный растр для создания иллюзии глубины пространства и смены изображений при просмотре под разными углами. Люди старшего поколения помнят с советских времен календарики и открытки, сделанные этим способом.

(далее…)

Лыткаринский музей в прямом эфире телеканала 360 познакомил зрителей с Интерактивным оптическим центром «Лыткарино» и его новыми проектами

Телеканал 360 Подмосковье уже много лет знакомит своих зрителей с новостями и наиболее интересными событиями в городах Московского региона. В прямом эфире программы «Подмосковье. LIFE» заведующая отделом «Планетарий» Лыткаринского историко-краеведческого музея Марина Казанцева рассказала о работе над президентским грантом «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», ответила на вопросы ведущей.

(далее…)

На III Всероссийской акции «Поделись своим знанием» Лыткаринский музей презентовал грантовый проект «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»

Лыткаринский историко-краеведческий музей во второй раз принял участие в федеральном просветительском марафоне Российского общества «Знание». Цель акции «Поделись своим знанием» – рассказать школьникам и студентам о нашей стране, ее достижениях и возможностях. Спикером акции выступила заведующая отделом «Планетарий» Марина Казанцева, которая встретилась с учащимися средних классов гимназии № 1, старейшего учебного заведения города Лыткарино, в этом году отмечающего свой 70-летний юбилей.     

Учащимся презентовали новый проект «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», поддержанный Президентским фондом культурных инициатив. Ребятам рассказали об активностях, которые ожидают их в Лыткаринском планетарии – основной площадке реализации грантового проекта. Во время проводимого мероприятия школьникам предложили поучаствовать в опыте с анаглифическими очками и стереоизображениями микрообразцов, чтобы продемонстрировать, какие интересные эксперименты их ожидают во время экскурсий по гранту.

Отдельное внимание в выступлении было уделено партнеру проекта – Лыткаринскому заводу оптического стекла, ведущему предприятию оптической отрасли России. Школьники узнали о деятельности градообразующего предприятия, известного во всем мире своей астрономической и космической продукцией. 

2022 год особенно богат на юбилейные даты в истории города Лыткарино, которому исполняется 65 лет. В заключение мероприятия школьников познакомили с краеведческой  информацией об истории образования в Лыткарино – сначала деревни, затем рабочего поселка и, наконец, города. Особый интерес вызвал у гимназистов рассказ о строительстве их родной школы, самой старой в городе, которой именно в эти дни исполняется 70 лет. И еще одна важная дата –  55 лет назад, 3 июня 1967 года, во внутреннем дворике гимназии был установлен  памятник «Солдат», посвященный выпускникам, погибшим в Великой Отечественной войне. Ребята внимательно слушали воспоминания бывших учеников, свидетелей тех далеких событий, которые сохранились в фондах Лыткаринского историко-краеведческого музея.

Новый анимационный фильм «Парад планет» увидят в Лыткаринском планетарии юные посетители экскурсионной программы «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»

В рамках новой экскурсионной программы в Лыткаринском планетарии «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», создаваемой при поддержке Президентского фонда культурных инициатив, младшие школьники получат возможность познакомиться с одним из лучших астрономических фильмов для детей, создаваемых в планетариях России. Анимационный фильм «Парад планет» Нижегородского планетария — лауреат V Международного фестиваля полнокупольных программ «Отражение Вселенной» в номинации «Лучший фильм для маленьких зрителей».

Большой парад планет, когда все они выстраиваются практически в одну линию по одну сторону Солнца, — редкое астрономическое явление. Увы, на нашем веку никому из живущих на Земле его увидеть не придется. Все планеты могут оказаться точно на одной прямой с Землей и Солнцем один раз за многие миллионы лет. Однако так называемые парады планет, когда они оказываются в секторе с «разбросом» в 20-30 градусов, происходят чаще — один раз в 176 лет. Свидетелями такого события и станут участники экскурсионной программы.

Маленькие зрители Лыткаринского планетария познакомятся с мудрым Солнцем и его «большой семьей». Члены этой семьи встречаются очень редко и с нетерпением ждут очередной встречи. Но коварные планы нескольких астероидов могут поставить под угрозу весь праздник.

Несмотря на сказочный сюжет, учащиеся младших классов познакомятся с важными астрономическими сведениями и понятиями. Они узнают, что такое сутки и что такое год, сколько они длятся на разных планетах, заглянут на окраины Солнечной системы и увидят, где рождаются кометы,  узнают, откуда прилетают к Земле астероиды и какие физические условия ожидают космических путешественников на планетах Солнечной системы.

Мастер-класс по микроаппликации в рамках грантового проекта «Путешествие школьников в мир оптики и звезд»

Микроминиатюра В. Анискина на рисовом зернышке (Из коллекции Лыткаринского историко-краеведческого музея)

Научиться работать с микроскопом, изучить его устройство и области применения, а также познакомиться с искусством микроминиатюры смогут школьники 8-11 классов в ходе мастер-класса «Микроаппликация «Космос». Он подготовлен в рамках новой экскурсионной программы – грантового проекта  «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», поддержанного Президентским фондом культурных инициатив @pfci.grant.

Дети узнают об истории изобретения микроскопа и великих ученых, внесших свой вклад в создание и совершенствование этого оптического прибора, также им расскажут об известных мастерах, работающих в жанре микроминиатюры. Это редкий вид искусства, в котором под микроскопом создаются удивительные творения сверхмалых форм. В фондах Лыткаринского историко-краеведческого музея хранятся три микроминиатюры современного «Левши» – Владимира Анискина, российского художника-микроминиатюриста. Мастерство этого умельца удивляет и восхищает. Некоторые его работы побывали на Международной космической станции, три миниатюрных шедевра вошли в Книгу рекордов России. У ребят будет уникальная возможность заглянуть в стереомикроскоп и в мельчайших деталях рассмотреть удивительные работы мастера: «Бриллиант моего сердца» и микрокопии двух монет: легендарного советского золотого червонца «Сеятель» и серебряного рубля времен Николая II.

Далее школьники попробуют себя в роли художника-ювелира. В рамках мастер-класса «Микроаппликация «Космос» они изготовят оригинальный сувенир из микробисера – миниатюрную копию созвездия Большой медведицы. Создать свой маленький шедевр им помогут стереоскопические микроскопы производства Лыткаринского завода оптического стекла.

Новая экскурсионная программа «Путешествие школьников в мир оптики и звезд» стартует в Лыткаринском планетарии

С началом учебного года в Интерактивном оптическом центре «Лыткарино» начнется посещение школьниками экскурсионных программ в рамках грантового проекта «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», поддержанного Президентским фондом культурных инициатив @pfci.grant.

Реализация проекта будет осуществляться на базе цифрового планетария – самого современного и крупного в Московской области, где предусмотрена тематическая площадка по микроскопии для научно-технического творчества детей.

Для каждой целевой аудитории запланирован комплекс мероприятий, включающий обучение, развлечение и творчество.

Новая экскурсионная программа для школьников включает в себя просмотр полнокупольного фильма в планетарии: для 1-4 классов будет показан фильм «Парад планет», рассказывающий об этом редком астрономическом явлении, для 5-7 классов – фильм «Два стеклышка. Удивительный телескоп», раскрывающий историю астрономических наблюдений с древнейших времен до наших дней. Для школьников 8-11 классов предусмотрен просмотр фильма «Разноцветная Вселенная», рассказывающий о всеволновой астрономии, которая позволила увидеть небо в различных диапазонах спектра и раскрыть всю красоту Вселенной.

Далее школьников ждут мастер-классы по микроскопии, где ребятам расскажут об истории создания микроскопа, научат работать с этим прибором. Для младших школьников подготовлен мастер-класс «Тайны невидимого мира» в форме детективной квест-игры, для среднего звена – мастер-класс «Микромир в 3D», который раскроет магию стереоскопических изображений с помощью стереоскопических микроскопов, анаглифических очков и шлемов виртуальной реальности. Для старших школьников подготовлен увлекательный творческий мастер-класс «Микроаппликация «Космос», в ходе которого ребята попробуют себя в роли художника-ювелира. Также все дети смогут ознакомиться с  работами известного микроминиатюриста В.М. Анискина, создающего под микроскопом удивительные творения сверхмалых форм.

Каждая экскурсионная программа включает в себя VR-тур «Как рождается оптическое стекло». С помощью шлема виртуальной реальности школьники получат возможность пройтись по цехам Лыткаринского завода оптического стекла. Благодаря современным цифровым технологиям,  виртуальная экскурсия превращается в увлекательное путешествие в мир производства. Ребята смогут увидеть невероятные моменты – плавку и отлив стекла, технологические процессы, узнать, насколько сложный путь проходит кварцевая песчинка от первичного сырья до готовых оптических деталей.

Общая продолжительность экскурсионной программы в рамках грантового проекта «Путешествие школьников в мир оптики и звезд» – 2,5 часа.

Работа над проектом «Путешествие школьников в мир оптики и звезд». Мастер-класс «Микромир в 3D»

Увлекательный мастер-класс «Микромир в 3D» для учащихся 5-7 классов разработан в рамках экскурсионной программы «Путешествие школьников в мир оптики и звезд» грантового проекта Лыткаринского историко-краеведческого музея, поддержанного Президентским фондом культурных инициатив @pfci.grant.

Большую часть информации об окружающем мире мы получаем через зрение. Человеческий глаз является сложной и универсальной оптической системой. Мастер-класс «Микромир в 3D» позволит школьникам узнать фундаментальные механизмы, лежащие в основе работы самого важного органа чувств человека – зрения, поможет открыть для себя нечто новое и, в частности, раскрыть секрет работы знаменитых стереоскопических микроскопов серии МБС, производящихся на Лыткаринском заводе оптического стекла. Чтобы понять, что скрыто в этих приборах, нам предстоит узнать не просто то, как работает глаз, а то, как мы можем воспринимать наш окружающий мир в объеме. И как инженеры, используя понимание механизма восприятия объема окружающего мира человеком, смогли изобрести уникальный тип оптического микроскопа – стереоскопический микроскоп. Также детям объяснят, чем стереоскопический микроскоп отличается от обычного школьного, в который все смотрели на уроках биологии. Ребята узнают, какое многообразие систем для просмотра трехмерных изображений и видео существует в современном мире, от стереоскопов XIX века до различных 3D-технологий в современных цифровых устройствах. А кроме этого, у каждого школьника появится уникальная возможность увидеть, как стереоскопическое изображение будет выглядеть при просмотре в разных системах воспроизведения 3D. Кроме стереоскопических микроскопов, будут задействованы шлемы виртуальной реальности и анаглифические очки.

Работа над проектом «Путешествие школьников в мир оптики и звезд». Проектирование дополнительных узлов для стереомикроскопов

 

Для проведения мастер-класса «Микромир в 3D» в рамках реализуемого грантового проекта «Путешествие школьников в мир оптики и звезд», поддержанного Президентским фондом культурных инициатив @pfci.grants, был разработан ряд усовершенствований для класса стереомикроскопов. В мастер-классе будут использованы уникальные стереомикроскопы МБС-12 производства Лыткаринского завода оптического стекла, единственные в нашей стране полностью созданные на отечественной элементной базе.

Одно из таких усовершенствований – это разработка специального оптического узла для стереомикроскопа, который позволяет осуществлять фотографирование стереоскопических изображений. В отличие от традиционной микроскопии и традиционной фотографии, где достаточно одного снимка, для получения стереоснимков необходимо осуществить фотографирование стереопары, то есть двух снимков предмета с разных ракурсов. Для чего это нужно? Особенность стереоскопических микроскопов заключается в том, что они позволяют наблюдать трехмерное увеличенное изображение объектов при наблюдении в окуляры микроскопа. Но если мы сфотографируем объект через окуляр микроскопа с помощью смартфона, либо с помощью специальной камеры через обычный адаптер для микроскопа, то мы получим обычное плоское изображение, которое совершенно не передает восприятие объема, которое мы наблюдаем в стереомикроскоп глазами.

(далее…)